今日の５年生の様子です。音楽のテストや家庭科のまとめなどをしていました。

　今日の３年生の様子です。かるたや図工の作品を作っていました。今日は、学校保健委員会にも参加していました。

　５組の子どもたちは、近隣の小・中学校のお友達・先生方とブロック交流会を行いました。中学生の生徒たちが司会を務め、ボッチャとモルックをそれぞれのミックスチームで競い合いました。
　対面による久し振りの活動であり、どの児童・生徒も楽しそうに活動をしていました。各校の先生方のご尽力のお陰で、楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。

今日の３年生の様子です。高跳びの練習や作文を書いていました。

　今日の２年生の様子です。おもちゃまつりの準備やかけ算の勉強、タブレット端末を活用していました。

　３年生の国語です。本単元で学んだ説明文の内容を生かし、自分で簡単な説明文を作成します。その資料がＴＰＣのClassroomに入っており、情報を集めながら骨組みを考えてました。

　今日の授業の様子です。タブレット端末を活用したり、文章の書き方を勉強したりしていました。

　５年生の家庭科です。身近なものを活用して暮らしに役立つものを作る学びの中で、折り紙のゴミ入れを作りました。

　３年生の総合的な学習の時間です。ＴＰＣのチャット機能の使い方を学びました。今後、意見交換の際に活用し、それぞれの考えを目で見てわかるようにして利用します。

　５年生の社会です。食糧自給率の変化をグラフから読み取っていました。かつては身近にあった田んぼや畑が少なくなり、ファストフード店やレストランなど、外食産業が盛んになっている様子から食料の輸入量の変化についても考えました。

　１年生の図工です。国語で学習した「大きなかぶ」を題材に、下絵を描き、色を塗り始めるところです。かぶの形を立体的に見せるため、筆の使い方を工夫して描いていました。

今日は、話し合い活動をしたり社会の授業を受けたりしていました。

　３年生の体育です。自分の段階に合わせて跳び箱にチャレンジしていました。コツを掴んできたようで、以前よりも跳ぶ姿勢がしっかりしてきました。また、跳ぶ段数も上がってきました。みんな、頑張っていますね。

　３年生の図工です。写真にあるような見本を参考に、自分のパチンコを作っています。絵を生かして釘を打っていくので、子どもたちはいろいろと考えてデザインしていました。

　６年生の総合的な学習の時間です。来週の修学旅行を見据え、自分が興味ある京都の文化をＴＰＣを使ってプレゼンテーションしました。見学地について予備知識があると、訪れた際に気付くことや吸収できることが増えますね。

　５年生の図工です。前回に作成した作品を振り返った後、新しい課題の説明を聞いていました。次は友達や地域の方へのメッセージを込めたポスター作りです。

　１年生の音楽です。カスタネットを使って、リズムうちをしていました。一人ひとりが順番を待って、タイミングよくリズムをつないでいました。

　５年生の体育です。マット運動を行っていました。苦手な児童には回転するときのコツが掴めるようにマットの置き方を工夫してあります。これなら、自然に勢いがつき、回転する感覚を掴みやすくなります。

　２年生の体育です。友達とペアを組んで、ドッジボールを投げ合っています。できるだけ遠くに投げる練習なので、普段のドッジをやるときより苦戦していました。
　くり返し投げて肩や腕の使い方のコツを掴めると、距離が伸びてきますので頑張ってください。

今日の４年生の様子です。鉄棒の練習や理科の実験などをしていました。