４年生の合同体育は「徒競走」の練習を行いました。トラック約半周を走ります。走力も上がって、たくましさを感じるようになってきました。当日、今日のような走りをお家の人に披露してください。

４年生の合同体育は、音遊の練習を体育館で行いました。演技はほぼ覚えましたが、合同で行うことは久しぶりだったので、今日は、パートごとに分けて細かい動きの確認をしました。明日から当日までは全体練習中心になるので、今日の練習で自信のない所が確認でき、さらによい演技ができると思います。期待しています。

４年生の音楽「めざせ　楽器名人〜もののけ姫〜」の単元を行っています。前半は下声部をリコーダーで練習し、後半は、二重奏（主旋律と下声部）を演奏しました。

このクラスは、はじめて音遊のときの衣装（頭にまくインド製の布）を手にしました。初めて見る柄であったり、植物で染めていたりと、曲にマッチしていて、子どもたちは大喜びでした。残りの練習をしっかり行って、運動会当日は最高の演技を期待しています。

今日は、初めてインドの布をつけて踊りました。３年生は赤、４年生は黄色の布です。どちらの布もインド象が載っています。暑い中、しっかりと取り組むことができました。

４年生の書の時間は、尾書研コンクールの課題「真心」の清書を行っていました。気を付けることを思い出して、自分のペースで書いていました。

４年生の図工は、造形展に向けて作品を作っています。今日は、前回使っにたテープとは違う種類のテープが用意され、ボールに貼っていきました。どんどんカラフルになっていきます。

４年生の様子です。

続きです。（４年生の様子です）

４年生の書の時間は、尾書研コンクールの課題「真心」を書きました。書講師の松浦先生からは、真の「目」の部分、心の２画め「はね」の向き等に気を付けて書くように言われ、一人一人、集中して書いていました。

４年生の社会は「自然災害からくらしを守る」の単元を行っています。今日は「だいすき大愛知（副教材）」から愛知県で起こった災害を、タブレットを使って調べ学習をしました。

続きです。

１時間目、体育館で３年生４年生合同体育を行いました。昨日に引き続いて、音遊「Ｓ（山王）Ｓ（スペシャル）Ｓ（ステージ）ナートゥ」を練習しました。曲はインド映画の挿入歌で、テルグ語で歌われています。ハイテンポな曲で先生の動きを見よう見まねで必死に踊り、ときに、面白い動きには笑顔がみられました。集中力があり、踊りもかなり覚えました。次回は運動場で行う予定です。

　４年生の授業の様子です。図工の授業では、野外造形展で展示する作品を作り始めました。社会の授業では、自然災害からくらしを守るためのまとめを各自で調べました。算数の授業では、２けたでわるわり算の筆算の練習をしました。

４年生の理科は「自然のなかの水のすがた」の単元を行っています。今日は「蒸発した水は再び目に見える姿に戻るのか」について、グループで予想しました。

４年生の算数は「２けたでわるわり算の筆算」の単元を行っています。今日は、（３位数）÷（２位数）で、商が１位数になる筆算の仕方をみんなで考えました。それから、練習問題を筆算で計算しました。

４年生の図工は、造形展に向けて作品を作り始めました。今日は、タフロープをそれぞれが、両手を広げた長さの６倍分に切り、それをたばねていました。どんな作品ができるか楽しみです。

４年生の外国語は「今、何時？」の単元を行っています。今日は、世界の国や地域によって時刻が異なることを知り、時刻や日課の言い方に慣れることを、ＡＬＴのマイケル先生と学習しました。

４年生の書の時間は「ひらがなの筆使い〜はす〜」の単元を行っています。「結び」の筆使いや形の違いに気を付けて、一画一画丁寧に書いていました。

４年生の算数は「垂直・平行と四角形」の単元を行っています。今日は、ひし形の辺や角についての性質を調べました。