様々な活動の様子を集めてみました。５・６年生の皆さん、お疲れ様でした。

　今日は委員会活動を行いました。どの児童も一生懸命頑張っていました。学習の時間とはまた違った学びができていますね。

　１年生の生活科です。キンモクセイの木を観察し、スケッチしました。自分の目で見たことを絵に表す練習です。花の形や葉っぱの付き方、模様など、３年生からの理科に繋がるポイントです。

　２年生の算数です。かけ算の式を考えるとき、どんな順番で数字が並ぶかを考えました。５円の飴を４個買う場合、５×４か、４×５か、答えは同じですが式の意味が変わってきます。今後も必要となる大切なポイントですので、くり返し学んでいきます。

　６年生の隣では、４年生がハードル練習の初期段階を行っていました。歩幅を合わせリズムよく跳ぶ感覚を、徐々に身に付けていきます。

　６年生の体育です。今日は、高飛びにチャレンジしています。踏切位置や足を動かすタイミングなど、自分にとってのベストな跳び方はどれか、試行錯誤をしながら探っていきます。

　３年生の社会です。買い物客が利用しやすいように、また、よりより商品を販売できるように、スーパーではどのような工夫がされているかを学んでいます。
　実際にいくつかお店に行ってみると、それぞれのお店の工夫点を比べて考えることができるので、お家の方と一緒に足を運んでみてください。

１年生の国語は「かずと　かんじ」の単元を行っています。折り紙・鉛筆・にんじんなどの数え方を学習していました。

５年生の体育は「器械運動〜マット運動〜」の単元を行っています。今日は、はじめに後転系の技の練習をしてから、連続技に移っていきました。

４年生の国語は「クラスみんなで決めるには」の単元を行っています。前回、役割を決めて話し合いの準備をして、今日は本番です。一人一人責任をもって取り組んでいました。

６年生の算数は「図形の拡大と縮小」の単元を行っています。「大きさは違うが、形が同じ」の意味を拡大や縮小から考えました。

４年生の外国語は「おすすめの文房具セットをつくろう」の単元を行っています。今日は、文房具などの学校で使う物を尋ねたり（Ｄo you have a〜？）答えたりする（Ｙes Ｉ do./Ｎo Ｉ don’t.）
表現に慣れることをしました。

４年生の算数は「そろばん」の単元を行っています。そろばんを使って、小数、大きな数の加減の計算をしていました。

今日は、高跳びの練習や外国語の勉強をしていました。

＜今日の献立＞
ご飯　牛乳　肉じゃが　鯖銀紙焼き　切り干し大根のさっぱり漬け

４年生の体育は「ゲーム〈ソフトバレーボール〉」の単元を行っています。オーバーハンド・アンダーハンドパスの練習もグループで行えるようになってきました。１回でも多くつなげられるようにがんばってボールを追っていました。

３年生の図工は「クリスタルアニマル」の単元を行っています。今日、透明な材料を家からもってきました。どんな形にしようか材料を動かしながら、いろいろな組み合わせを考えて作り始めました。

２年生の学年掲示板には図工「ふしぎな　たまご」の作品を掲示しています。

南館１階掲示板には１・２年生の「教育展特選作品」を掲示しています。

　今日は、計算の練習や図工の作品作りをしていました。昨日は、外国語のテストや総合的な学習の時間のまとめをしていました。