５年生の外国語の授業は、先生が用意した顔写真をみて、「Ｗho?」か探すゲームをしていました。写真にはヒントが隠されていて、それをたよりにグループで協力して調べていました。探すことができたときには、「やった、みつかった」と喜ぶ声が聞かれ、盛り上がっていました。

４年生の算数は「割合」の単元を行っています。今日は、ジュース（Ｓ、Ｍ、Ｌサイズ）を題材にしてもとにする量と割合を使って、くらべる量を求めていました。

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　里芋の煮物　南瓜の天ぷら　きゅうりのゆかり和え　おはぎ

５年生の家庭科は「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」の単元に入りました。日常生活で「消費者の役割」、「物を手に入れるためのいろいろな方法」などを話し合いました。

４年生の国語は「気持ちの変化を読み、考えたことを話し合おう〜ごんぎつね〜」の単元を行っています。物語をじっくり読んで、登場人物の言動や情景から、その人物の性格や境遇、気持ちなどを考えまとめています。

３年生の図工は、読書感想画を行っています。下絵を参考にしながら画用紙にマジックで描いていました。描き終えた人から、絵の具やクレヨンを使って塗っていました。

３年生の健康タイムは、身体測定をしてから、「睡眠」について、保健室の先生からお話がありました。紙芝居から「早寝早起き」「十分な睡眠が翌日の生活リズムをつくる」「睡眠中は、〈すっきり眠り〉と〈うとうと眠り〉を繰り返し、体の成長をつくっている」ことなどを教わりました。

２年生の算数は「つかって　考えよう（２）〈ふえたり　へったり〉」の単元を行っています。増減する数量に着目し、図に表して、まとめて考えることの良さをみつけました。

１年生の書写は、書講師の先生から筆の使い方を教わりました。水習字は２学期はじめてで、姿勢、筆の持ち方、始筆（左斜め上から）などの確認をして、たて画、よこ画を書きました。

　今日、５・６年生はハッピを着て、山王ソーランの練習をしていました。

　今日は、教育展の練習や計算の仕方を確認していました。

＜今日の献立＞
クロスロールパン　発酵乳　キノコチャウダー　キャベツとウインナーのソテー

今日は、鍵盤ハーモニカや計算の練習をしていました。

今日は、踊りの練習をしていました。玉入れの時に踊ります。

５年生の体育（学年）は体育授業参観の練習を行いました。はじめて法被を着て、気合が入っていました。６年生に追いつけるよう残りの練習をがんばってください。

３年生の社会は「工場の仕事」の単元を行っています。「紙」について話し合いをしました。身近なものですが、どういう形で作られているのかわからなかったので、教科書やタブレットで調べ、まとめていました。

３年生の音楽は、はじめに「かえり道」「レッツゴー　ソーレ―」をリコーダーでふき、後半は「世界中の子どもたちが」と「音楽のおくりもの」を歌いました。

２年生の図工は「ひかりの　プレゼント」の単元に入りました。この単元で、はじめてカッターナイフを使います。カッターナイフを使う際の注意事項を先生から教わり、実際に紙を切りました。どのくらいで紙が切れるのか力加減がはじめはつかめず、２回３回動かしてようやく紙がきれました。けがをしないように慎重に行っていました。

６年生の総合的な学習は「修学旅行」に向けて、タブレットを使って、見学地の調べ学習をしていました。修学旅行まで２か月をきりました。事前の準備をしっかりすると、修学旅行が２倍にも３倍にも楽しいものになります。これからもがんばってくださいね。

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　ご汁　豚肉の生姜炒め　冷凍みかん