今日は、鍵盤ハーモニカや計算の練習をしていました。

今日は、踊りの練習をしていました。玉入れの時に踊ります。

５年生の体育（学年）は体育授業参観の練習を行いました。はじめて法被を着て、気合が入っていました。６年生に追いつけるよう残りの練習をがんばってください。

３年生の社会は「工場の仕事」の単元を行っています。「紙」について話し合いをしました。身近なものですが、どういう形で作られているのかわからなかったので、教科書やタブレットで調べ、まとめていました。

３年生の音楽は、はじめに「かえり道」「レッツゴー　ソーレ―」をリコーダーでふき、後半は「世界中の子どもたちが」と「音楽のおくりもの」を歌いました。

２年生の図工は「ひかりの　プレゼント」の単元に入りました。この単元で、はじめてカッターナイフを使います。カッターナイフを使う際の注意事項を先生から教わり、実際に紙を切りました。どのくらいで紙が切れるのか力加減がはじめはつかめず、２回３回動かしてようやく紙がきれました。けがをしないように慎重に行っていました。

６年生の総合的な学習は「修学旅行」に向けて、タブレットを使って、見学地の調べ学習をしていました。修学旅行まで２か月をきりました。事前の準備をしっかりすると、修学旅行が２倍にも３倍にも楽しいものになります。これからもがんばってくださいね。

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　ご汁　豚肉の生姜炒め　冷凍みかん

今日の６年生の様子です。体育授業参観の練習、社会や算数の勉強をしていました。

＜今日の献立＞
ご飯　牛乳　豆腐とわかめの味噌汁　秋刀魚のみぞれ煮　野菜のごま醤油和え　ゆかりのふりかけ　

２年生の体育は、１・２組合同で音遊「夜に駆ける」の練習をしていました。今日は、隊形移動をするときの動きを覚えました。

　６年の国語です。宮沢賢治の伝記に書かれている情報を、思考ツールの一種である「フィッシュボーン」を使って整理しています。友達の整理の仕方と比べながら、よりよい情報収集の仕方を学んでいきます。

　５年の理科です。顕微鏡の使い方や各部品の名称を確認するなど、今後観察していくための知識を得ていました。

　３・４年生の練習風景です。フラッグがかぜにひらめく様子がかっこいいですね。全体でウエーブを行うなど、様々な動きを練習していました。

　２年生のプログラミングの様子です。先日もホームページで紹介した「viscuit」を始めました。初回なので、操作の説明が中心でしたが、web版のため、ご家庭のパソコンでも楽しめます。機会がありましたら、お子様と一緒に体験していただけるとうれしいです。

　今日の５年生の様子です。国語の授業で「犬派？猫派？」や外国語活動をしてました。

　今日も山王ソーランの練習をがんばってしていました。

３年生の国語は「ポスターを読もう」の単元を行っています。今日は、二つのポスターを比べて、共通点や相違点をタブレットのジャムボード（アプリ）を使って、グループで話し合いながらまとめていきました。

４年生の社会は、白地図を使って市町村や地形から人口の集まるところなどのまとめをしていました。

「やまなし」を読み、気に入った場面について、読書感想画をかいています。
今日から、これまでの下書きをもとに、絵の具での彩色を始めました。
川の水の表現については、色を混ぜたり、水を含ませたり、筆を同じ方向に動かしたりと、各々の工夫を凝らしています。
出来上がりが楽しみですね。