１年生の授業で、プログラミング学習を行いました。
今回使用したのは「ビスケット」というビジュアルプログラミングアプリです。
文字を使わない直感的な操作で、自分の描いた絵を動かしたり回転させたり、と、楽しみながらコンピュータとプログラムのはたらきを実感することができました。

本日は、お忙しいところ、入学説明資料配布と学用品の購入にお越しいただきありがとうございました。

本日配付しました資料は、早いうちにご確認ください。何か分からないことやご不安なことがありましたら、遠慮なく本校までご相談ください。

次に来校いただくのは、４月６日の入学式になります。新入生の皆さんが元気に登校してくれるのを、職員一同お待ちしています。

＜今日の献立＞
サンドイッチロールパン　牛乳　白菜と海老のクリームシチュー　ロングハンバーグの無花果ソースがけ　ブロッコリーのマリネ

３年生の理科は「明かりをつけよう」の単元を行っています。今日は、その中の「電気を通す物と通さない物」を学習しました。缶の表面にぬってある物を紙やすりではがして、電気を通すかどうか調べました。

＜新１年生　保護者の皆様＞再掲

　１月３１日（月）の新１年生入学説明資料の配付、並びに学用品の物品販売ですが、予定通り行いますので、よろしくお願いします。

　・　　８：３０〜　９：３０
　・　１２：００〜１３：００
　・　１６：００〜１７：００

　上記のいずれかの時間にご来校ください。場所は「体育館」です。

　なお、物品販売につきましては申し込み封筒に必要金額を入れ、お釣りがないようにご協力をお願いします。

　当日に出席できない場合は、必ず山王小学校にご連絡をお願いします。

　万が一、急な予定変更がある場合は、再度ホームページでお知らせしますので、必ずご確認をお願いします。

６年生の図工は卒業制作で「額」を作っています。彫刻刀で彫ったり、絵の具で色付けしたりしていました。大人になっても、家で飾っておけるように、集中して取り組んでいます。

６年生の体育は、「ハンドボール」の単元に入りました。はじめての種目なので、今日はキャッチボールを中心に行いました。同時に縄跳びのテストも行いました。

３年生の体育は「縄とび」を行っています。始めはできなかった技も練習を重ねていくうちに跳べるようになってきました。寒い冬には、うってつけの種目です。家でも練習して、できるようになってほしいと思います。

２年生の体育は「ボールゲーム」に入りました。サッカーボールをドリブルして、リレー形式で行っていました。サッカーが好きな子が多く、スピードにのってドリブルする子が多くいました。

２年生の図工は「たのしく　うつして」の単元を行っています。今日は、アイデアスケッチした台紙に水を吹き付けると色が染みだすシールを貼りました。

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　すいとん汁　米粉の根菜コロッケ　白菜と小松菜のごま和え

４年生の体育は「ポートボール」を行っています。今日は、チームを半分に分けて、パスゲームをしました。攻撃のときは、パス回しを早くして、あいている味方にパスをしてシュートまでもっていくことがかなりできていました。

３年生の社会は「事故や事件からくらしを守る」の単元を行っています。単元の後半に入っているので、今日はタブレットを使って「まとめ新聞」つくりをしました。文字の入力は、日に日に早くなっており、短い時間ですが、かなりの文章を入力できました。

　毎朝、とても元気よく外で遊んでいる様子をよく見ます。運動場貸し切りのような状態で遊んでいます。元気いっぱいでいいね！

＜今日の献立＞
ご飯　牛乳　肉じゃが　ぶりのみりん焼き　愛知のみかんゼリー

４年生は、書の時間がありました。
はねやはらいなどの筆づかいを意識して、「元気」を書きました。
講師の先生に教えてもらったことを思い出しながら、一筆一筆、丁寧に書くことができました。

＜新１年生　保護者の皆様＞

　１月３１日（月）の新１年生入学説明資料の配付、並びに学用品の物品販売ですが、予定通り行いますので、よろしくお願いします。

　・　　８：３０〜　９：３０
　・　１２：００〜１３：００
　・　１６：００〜１７：００

　上記のいずれかの時間にご来校ください。場所は「体育館」です。

　なお、物品販売につきましては申し込み封筒に必要金額を入れ、お釣りがないようにご協力をお願いします。

　当日に出席できない場合は、必ず山王小学校にご連絡をお願いします。

　万が一、急な予定変更がある場合は、再度ホームページでお知らせしますので、必ずご確認をお願いします。

４年生の音楽は「さんぽ」をリコーダーで練習をしました。コロナ禍なので、運指の練習のみにして演奏は宿題にしました。その後は、「おはやし」を鑑賞しながら、机で打ってリズムをとっていました。

４年生の書の時間は、書講師の先生から指導をしていただきました。「元気」という字を書きました。始筆、はね、字のバランス等に気をつけて、丁寧に書いていました。

６年生の理科の授業は「水溶液の性質」の単元を行っています。リトマス紙を使って、酸性やアルカリ性の判別をしました。