今月の健康タイムのテーマは、「いのちの誕生」でした。ちょうど理科でも「人のたんじょう」について学習したばかりだったので、子どもたちは興味深く話を聞いていました。紙に開けた針の穴を見て、はじまりの命の大きさを実感していました。感想には、自分の命を大切にしたいと書いている子がたくさんいました。

　６時間目に学年集会を行いました。学校支援ボランティアの「絆ボランティア」の方々が提案してくださった、火起こし体験についての話をしました。昨年度中止となった野外学習の代替として、ボランティアの方々が６年生のために計画していただきました。体験を行うに至った経緯について、校長先生より子どもたちにお話しいただきました。
　話を静かに聞いた後は、６年生全員でじゃんけん大会などをして楽しみました。

　今日は１２月に発足した学校支援ボランティアの「花壇ボランティア」の皆さんに、中庭花壇の整備をしていただきました。卒業式・入学式に向け、立体デザインで「山王」の文字とハートマークをつくり、そこにパンジーやビオラ、ノースポールなどの苗を植えてあります。また、中央のハートマークのところには葉牡丹が目立っていますが、合間にはチューリップの球根が植えてありますので、暖かくなるとそれが伸びてきて、見た目が変わります。
　午前中は風があり気温も低い中でしたが、力を合わせて子どもたちのために活動をしてくださいました。放課には運動場に出てきた子どもたちが興味津々に眺め、立体デザインに気付くと「すごいね」「きれいだね」など、様々な感想を教えてくれました。
　これから少しずつ花が咲いていきますので、是非楽しみにしていてください。

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　大根と豚肉の煮物　レバー入りつくね　蓮根の梅肉和え

４年生は、健康タイムがありました。
脳のはたらきについて学習しました。ヒトには様々な脳のはたらきがあることを初めて知ったという声が多くあがりました。
その後、身体測定も行いました。

本日、３年生の図工は「カラフルフレンド」の作品の仕上げと鑑賞を行っていました。
特に鑑賞の時間では、感染症対策で、作品を大人数で見ながらの意見交流が難しいため、ＰＣを活用した実践となりました。
まず、作品をＰＣのカメラで撮影し、そのデータをＪａｍｂｏａｒｄというデジタルホワイトボードアプリで共有します。
その後、他の子の作品に付箋機能で気づいたことや感想を書きこんでいきます。
キーボードを用いたタイピングであったり、手書き入力機能を使いながら、多くの気づきや感想を共有することができました。

３年生の書写は、カタカナで「ビル」を書きました。一画一画丁寧に点を書くことと「ル」のはらいに気をつけて書きました。

続きです。４年生の書写の授業です。今日は三学期二回目の授業で「今年の目標」を書きました。

１年生は生活科で「ふゆをたのしもう」の単元を行っています。今日は、中庭の観察池の水が昨日からの冷え込みで氷がはっていたので、氷を割って観察しました。「冷たい」と言いながらも、楽しんで授業を行っていました。

＜今日の献立＞
ご飯　牛乳　厚揚げカレー丼　コロコロポテトサラダ　プルーン

　今日は２月のなかよし班活動に向けて、リーダー会を行いました。テーマは「伝わる読み聞かせ」についてです。様々な学年が混ざった縦割り班なので、１年生にも分かりやすく読むにはどんなことに気を付けたらいいか、どんな本を選ぶと楽しめるかなど、児童会担当から話がありました。
　本校では「山うさぎの会」というボランティアの皆さんが、定期的に読み聞かせをしてくださいます。是非その様子を思い出して練習をしてください。

週のはじめから厳しい寒さになりましたが、子どもたちは元気に体育の授業をしています。（上から５組、１年生、５年生）

＜今日の献立＞
麦ご飯　牛乳　すまし汁　肉味噌ひじき丼　林檎

各学年の掲示板には冬休みに書いた書きぞめの作品を掲示しています。（中学年）

＜今日の献立＞
きしめん　牛乳　五目きしめんの汁　ちくわの磯辺揚げ　キャベツの沢庵和え　苺ヨーグルト

続きです。

　今朝は、一面の雪景色です。運動場も真っ白に覆われていました。観察池も氷が張り、今朝の気温の低さを物語っています。
　子どもたちは元気に登校し、早速、運動場で雪玉や雪だるまを作って遊んでいました。

２年生は、冬休みの日誌「カルタを作ろう」のページで、自分で書いた絵を画用紙に書き写して、それを使って、体育館で「カルタとり」を行いました。

今日から３年生の図工は「カラフルフレンド」の単元に入りました。来週から透明のビニール袋に色紙をいれて動物をつくります。きょうは構想図を描きました。

各学年の掲示板には冬休みに書いた書きぞめの作品を掲示しています。