生活科の単元「みんなでつかうまちのしせつ」で中央公民館へ歩いていきました。目的は「身近な公共施設に関心をもつ」「ルールやマナーを守り、安全に気をつけて利用したり、施設を支える人々と関わったりする」です。中央公民館にある図書館では一度に何冊本を借りることができるのですか？陶芸教室では、作ったものを焼く温度は何度くらいですか？などの質問をしました。職員の方々は丁寧に答えてくれました。たくさんの学びがありました。

　その２

　本日11月5日、２年生で秋町たんけんに出かけました。校区にあるお店などを確認したり、みんなが安全に住みやすくなるための工夫を見つけたりしました。児童たちは、発見したことを、プリントにびっしりと書いていました。どんな発見をしたのか、発表が楽しみです。

　１０月に種をまいて観察を続けているラディッシュ（はつか大根）の実ができました。
畑から取ってきて、観察のまとめをしました。種は１ｍｍくらいだったのに、１週間くらいで芽が出て、１か月くらいで２ｃｍ５ｍｍくらいの実になりました。

今日の２・３時間目に１・２年生でおもちゃ祭りがありました。２年生のクラスに１年生を招いて、遊んでもらいました。２年生が手作りで作ったおもちゃは、１年生に大好評でした。案内、ゲームの説明、運営もしっかりできていました。もうすっかり、お兄さん、お姉さんですね。

２年生も「かけっこ」と「玉入れ」です。きびきびとした動きで、１年生の手本になれました。

２年生の教室では、１０月２１日（水）のなかよし班遊びに向けて、手作りのおもちゃを作っています。１年生にプレゼントするものです。手紙も添えて渡します。１年生が楽しんで遊んでくれるといいですね。

２年生の、書道科の授業の様子です。書道科の先生と一緒に、水習字を行いました。楽しそうに練習をして、力強い字を書いていました。

　４時間じゅぎょうがはじまり、からだもつかれていると思います。土・日ゆっくり休んでくださいね。
　先生たちのミニトマトもだいぶ大きくなりました。まびきをしたので、さんこうにしてください。まびきをしたら、ワークシート「ミニトマトをかんさつしよう３」に絵と文でまとめましょう。こくごの「かんさつ名人」の学しゅうを思い出しながら、かいてみてくださいね。

NO.1のつづきです。

国語では「ふきのとう」、算数では「時こくと時間について」学習を、学活では給食の準備や後かたづけについて学習しました。

みんなの「め」はどうですか？
先生たちの「め」は大きくなりました♪
あたらしい「は（ほんば）」が、出てきました。
「め（ふたば）」とちがう　かたちを　していますね！
３日で、はっぱの大きさが かわっていて びっくりしたよ！？
みなさんも、たのしみに まい日、かんさつしてみてください。

【「ミニトマトをかんさつしよう３」に関して】
５月２１日、２２日にお渡したワークシートを書く際に、「まびき」をします。
「まびき」をするタイミングが難しいと思いますので、あらためてホームページにてお知らせをします。ミニトマトの写真の様子を見て、「まびき」をする判断材料にしていただけると幸いです。
（「まびき」については、５月７、８日に配付をしました「ミニトマトのそだて方」プリント２のところに記載されています。）

２年生のみなさん、ミニトマトのたねはうえましたか？
たねをじっくりかんさつして、ワークシートにかけましたか？

先生たちが、５月７日にまいた　たねの「め」が出ました。さいしょは、こんなに小さなめです。みなさんも「め」が出てくるのをたのしみにしていてください。
「め」が出たら、「めがでたよ」のワークシートにかんさつしてかいてくださいね。

みなさんがおうちで作ってきてくれた　図工のさくひん「ざいりょうからひらめき」をかざりました。さみしかったきょうしつが明るくなり、先生たちもうれしいです。
いろいろなざいりょうをつかって、形や色をくふうして、すてきなさくひんを作ることができましたね。
学校にこれるようになったら、お友だちのさくひんも見てくださいね。

２年生の生かつでは、いろいろなやさいをそだてます。
先生たちは、はたけをたがやして、みなさんとやさいをそだてるじゅんびをしています。
先しゅう、なえをうえました。
ピーマン・オクラ・ナス・ミニトマト・さつまいもです。
下のしゃしんは、なんのなえか分かるかな？
学校にきたときに、どこにどのやさいがあるかさがしてみてくださいね。
生かつのきょうか書の１０ページ、１１ページにも、いろいろなやさいのなえのしゃしんがのっています。ぜひ見てくださいね。

・土をふんわりかぶせたら、じょうろで水をやりましょう。
・水やりをしたあと、たねのまわりに「こやし」を１５こおきましょう。
※のこりのこやしは、またつかうのでとっておいてくださいね。
※黄色のふだに、たねをまいた日を書いておくといいですね。

・ふくろの中にたねが入っています。出すときにおとさないように気をつけてくださいね。１つのあなにたねを１つずつ入れたら、土をふんわりかぶせます。

みなさん、元気にすごしていますか。
２年生の先生たちで、「ミニトマト」のたねをまきました。みなさんにも、おうちでミニトマトをそだててもらうことになりました。
よくかんさつしながら、そだててくださいね。
お休み中のかだいプリントの中に、「ミニトマトのたねのまき方」についてのプリントが入っているので、それを見ながらやってくださいね。

・うえきばちに土を入れ、こゆび（だい一かんせつ）で５つあなをあけます。

２年生のみなさんへ
休校から二週間がたちましたが、お家でどのように過ごしていますか？
お休みが長くつづくと、生活リズムがみだれがちですよね。１日のスケジュールをお家の人と相談して、作ってみましょう。先生たちで学習計画を立ててみました。
５月７日（木）の提出をめざし、参考にしてみてください。（できた課題は□にレ点をし、つかってみてください。
なるべく学校がある日とおなじせいかつリズムをこころがけ、学校再開に向けて、準備しておきましょう。　　　　学習課題

２年生のみなさん、げんきにしていますか。
７日にあえて、とてもうれしかったです。
１しゅうかんがたちました。しゅくだいはすすんでいるかな。
２０日からのしゅくだいには、おすすめの「うんどう」のカードを、
よういしました。ぜひやってみてね！？
みんなでコロナをのりきりましょう！


保護者のみなさまへ

【４月１６日、１７日に配布予定の課題についての追記】
明日、明後日に課題を受け取った後にあわせて読んでいただけると助かります。

・かだい２の２【算数Ｐ１２〜Ｐ１５「ひょうとグラフ」】
勝川のホームページにのっている「啓林館　スマートレクチャー　わくわく算数　動画授業」を参考に見てください。わかりやすく説明されています。
https://wakuwakumath.net/
（携帯電話、パソコン、タブレット、それぞれに対応した動画になります。）

・かだい５【図工P１４〜P１５「ざいりょうからひらめき」】
　セットの中にある「ざいりょうからひらめき　つくりかた★」を読んで、作ってください。ずがこうさく１・２下P１４〜P１５を参考にしていただいてもよいです。
　もし材料が足りない場合は、家にあるものを使っても大丈夫です。

お願いばかりとなりますが、ご協力のほどお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年生一同