勝川小学校　高学年の皆さんへ

今日も、私が尊敬する村瀬登志夫先生の言葉を紹介しますね。

大丈夫（だいじょうぶ）、
なんとかなる。
こう思うと
心が落ち着き、
良い結果を生み出す。

笑いは、
百薬（ひゃくやく）の長（ちょう）
おおいに笑おう！

意味のない
人生はない。
すべての人生に意味がある。

誠実（せいじつ）に
生きることが、
好機（こうき）につながる。

上からでも
下からでもなく、
相手を見る「心の目線（めせん）」を大切に。

このクラスは、運動場と教室で「お楽しみ会」を行いました。
クリーム色の服を着た若い女性は、学生ボランティアの方です。

このクラスは、男女対抗のジャンケンゲームをしていました。
とても盛り上がっていました！

国語の授業は、「モチモチの木」のポスターをつくっていました。
３年生は、３年生で習ったすべての漢字の復習をしています。
もう１クラスの国語の授業では、その答え合わせをしていました。

図工の授業の教材名は、「パラパラアニメーション」です。
できあがった作品を、お互いに見せ合っていました。
国語の授業は、とても素晴らしい授業態度でした。
「最高学年になる！」という自覚を感じることができました。

ジャングルジムとのぼり棒が完成しました！
今日の昼放課から使用可能となりました！
運動場北側の「タッチ板」は、来週月曜日から使用可です。

ＰＴＡ花壇の花です。
春の陽光に照らされて輝いていました。
卒業生を祝っているかのようでした。

ＰＴＡの花ボランティアの方々が、
ＰＴＡ花壇を綺麗に整備してくださいました。
卒業式に向けた、素敵な花壇になりました。
ありがとうございました！

勝川小学校　高学年の皆さんへ

今日は、この言葉（作者不詳）を紹介しますね！

「ありがとう」と
「ごめんなさい」は
自分が一番先に言いなさい。

ありがとうという感謝の心と
ごめんなさいという素直な心を
常に持ち続けたいものですね。

５・６年生合同で、練習を行いました。

図工の授業は、素敵な作品ばかりでした。
音楽の授業は、ミニコンサートの練習をしていました。

図工の授業の学習課題は、
「思い出を絵に残そう！」です。
国語の授業は、「初雪のふる日」を読み取っていました。

生活科の授業は、「はるさがし」をした結果を、
プリントにまとめていました。
国語の授業は、ノートに作文を書いていました。

いつも子ども達を見守ってくださり、
本当にありがとうございます。

勝川小学校　高学年の皆さんへ

今日は、次の言葉（作者不詳）を紹介します。

　「食べる」という字は、
　「人」を
　「良くする」と
　書きます。

偏食（へんしょく）をせずに、バランスの良い食事を心がけましょうね！

今日の午後は、今までお世話になった校舎や運動場の
清掃・整備・整理整頓をしてくれました。
６年生のおかげで、学校がピッカピカになりました。
本当にありがとう！
まさに、「立つ鳥跡を濁さず」ですね！
※「立つ鳥跡を濁さず」の意味は、ココをクリックしてください。

今日も、書道科専門講師の先生に、基礎基本をしっかりと教わりました。
児童は水書板を使っていました。今日は、水書板を２枚使いました。
書道科専門講師の先生は、教え方がお上手というだけでなく、
児童に対して、丁寧に「個人指導」をしてくださいます。
見習いたいものです。

本校の体育館は、災害時に緊急避難場所となります。
この体育館に、「特設公衆電話」が設置されました。
校内の別の場所に保管されている電話機（３つ）をつなげるだけで、
簡単に通話ができます。

２クラスとも国語の授業で、単元名は「初雪のふる日」です。
最初のクラスは、グループごとで話し合って、読み取りをしていました。
「協同学習」です！
次のクラスは、友達の朗読を聞き、良い点を発表していました。
「相互評価」です！
どちらも、次期学習指導要領が求めていることです。

北館前の花壇の花です。
この冬は、何度も雪をかぶりました。
厳しい寒さに耐え、今、色鮮やかな花を咲かせています。
４月が近づくにつれ、さらに色濃くなっていくことでしょう！